Ordenação.

Realizamos um trabalho muito interessante sobre ordenação. Segue algumas dicas de atividades:

Atividades para explorar o conceito de seriação:

Atividade 1

Objetivo: perceber a forma de repetição.

Material: a critério do professor

Atividade: o professor inicia a ordem de uma série e as crianças devem continuá-la.

Por exemplo: uma boneca, duas meninas, três bonecas; ou então: uma bola, uma bicicleta, duas bolas, duas bicicletas, seguindo essa ordem crescente.

Atividade 2

Objetivo: ordenar considerando o tamanho

Material: cinco cartões, cada um com um desenho de uma pessoa, por exemplo: uma família composta do pai, da mãe, dos filhos...

Atividade: pedir para a criança dizer o que está representado nos cartões, colocá-los em ordem, explicando o critério escolhido. Pode-se também apresentar os cartões com o mesmo desenho, por exemplo: “gato”, mas em diferentes tamanhos para que a criança coloque do maior para o menor ou vice-versa.

Atividade 3

Objetivo: seriar pela espessura

Material: blocos lógicos.

Atividade: Apresentar para a criança o começo de uma série, conforme uma regra de formação; ela deve descobrir qual é a regra e então continuar a sequência.

Exemplos:

• Triângulo grosso, quadrado fino,

• Círculo fino, quadrado grosso.

Pode-se sugerir a formação de um “trem”, com uma ordem predeterminada.

Atividade 4

Objetivo: colocar numerais em sequência.

Material: corda de pesca com molas numeradas em sequência; recorte de dez peixes desenhados.

Atividade: escreva nos peixes recortados algarismos de um a dez. Solicite que as crianças coloquem os peixes numerados na corda, combinando os números certos. Como esta atividade refere-se ao reconhecimento da sequência dos números, deve ser realizada com crianças que já reconheçam os numerais.

Variação: os peixes podem ter tamanhos diferentes e devem ser orientadas a colocar do menor para o maior e vice/versa.